Recherches sur l’embryon, euthanasie, ouverture de la PMA… l’innovation scientifique et technologique n’est pas sans soulever de fortes controverses dans l’espace public. Pourquoi ? Sur quels fondements se base-t-on pour évaluer une innovation au Parlement, dans la presse ou dans les réseaux sociaux numériques ? Quels espoirs et quelles inquiétudes se manifestent dans ces controverses ? Débat-on de la même manière dans un quotidien d’information, à la télévision ou sur YouTube et Twitter ? Les mêmes acteurs s’y expriment-ils ?
- Vous êtes intéressé·e·s par les controverses suscitées par l’innovation scientifique et technique ?
- Vous voulez étudier les arguments des opposants ou des partisans d’une innovation ?
- Vous êtes curieux·ses de savoir comment l’informatique peut aider les recherches en sciences humaines & sociales ?
- Vous voulez vous former aux méthodes numériques et apprendre à analyser les débats suscités par l’innovation scientifique dans les médias, sur les réseaux sociaux numériques, etc. ?
Inscrivez-vous en SI90 Humanités numériques & controverses.
Le séminaire atelier se déroule du 21 au 25 janvier (9h30-17h) à Pierre Guillaumat, salle O228. Les étudiant·e·s sont formé·e·s aux diverses techniques d’analyse des controverses qu’ils et elles auront à appliquer sur un cas pratique. Leur analyse d’une controverse fait l’objet d’un rapport, attendu à la fin du semestre (P19). SI90 compte comme une UV de printemps.
